Rompre la reproduction de la pauvreté...

L’augmentation de la pauvreté en France affecte particulièrement les enfants : un enfant sur cinq est en situation de pauvreté. À 4 ans, un enfant issu de milieu défavorisé a entendu près de 30 millions de mots en moins qu’un enfant issu d’un milieu social très favorisé (Hart et Risley, 1995).

Or, la petite enfance – période cruciale pour le développement global et la construction de soi – a un impact décisif sur l’avenir des enfants. En effet, le niveau de langage et le développement socio-affectif des enfants, déterminants pour leur entrée dans les apprentissages scolaires, sont très inégaux dès leur arrivée à l’école primaire. Des expérimentations ont montré, à l’étranger, que la prévention aux tout premiers âges de la vie est un levier essentiel de lutte contre ces inégalités.

...en favorisant l'égalité des chances dès la petite enfance

L’Ansa accompagne ou pilote des actions et/ou expérimentations d’envergure, misant à la fois sur l’universalisme (un meilleur service pour tous) et un ciblage (un service adapté à chacun) pour favoriser l’égalité des chances dès la petite enfance.

Dans ce cadre, l’Ansa joue un important rôle d’appui à la conception et au déploiement expérimentations nationales, exigeant de coordonner de nombreux sites et types d’acteurs, (pouvoirs publics, chercheurs, fondations, acteurs de terrain), du local au national. Elle accompagne également des projets pilotes, notamment en appui à la parentalité (en crèche, PMI, réseau d’assistantes maternelles).

Picto Accueil
/sites/default/files/2018-04/Home-picto-thematiques-enfance.png
Appui à l’animation de la démarche « Participez ! » lancée par SOS Villages d'enfants Webmaster_2 ven 11/03/2022 - 11:14

Lancée à l’été 2021, l'opération « Participez ! » vise à approfondir la question de l’effectivité de la participation des enfants et des jeunes accompagnés au titre de l’aide sociale à l’enfance dans différents espaces de vie : au quotidien, dans le cadre de la protection de l'enfance et notamment dans la vie de leur établissement, et dans la société de manière plus globale.

« Accueil pour tous » : appui à l’animation du réseau des territoires démonstrateurs Webmaster_2 jeu 10/03/2022 - 16:19

L’Etat en collaboration avec la CNAF a lancé un appel à manifestation d’intérêt ciblant des territoires combinant un fort de taux de pauvreté et un déficit important en modes d'accueil, afin de renforcer l'accès aux modes d’accueil pour les enfants issus de familles en situation de pauvreté.

A Saint-Etienne, la communauté éducative d'un quartier prioritaire se mobilise sur la question de l’égalité des chances Webmaster_2 ven 19/11/2021 - 14:59

 

Les cités éducatives : une collaboration pour un meilleur accompagnement, de la petite enfance à l'insertion professionnelle

La démarche des Cités éducatives repose sur la mobilisation de tous les acteurs de la communauté éducative d’un territoire donné, autour d'enjeux éducatifs.

Prévention des inégalités sociales dès le premier âge : quels enseignements tirer du Programme National Parler Bambin ? Webmaster_2 lun 15/11/2021 - 15:19
PROGRAMME NATIONAL PARLER BAMBIN : APRÈS 5 ANS D’EXPÉRIMENTATION, QUE DISENT LES RÉSULTATS ? Webmaster_2 ven 09/07/2021 - 11:14
Programme national Parler Bambin : après 5 ans d’expérimentation, que disent les résultats ? Webmaster_2 mer 07/07/2021 - 18:51

 

Une expérimentation innovante et ambitieuse

 

REPLAY - Restitution des résultats du programme national Parler Bambin Webmaster_2 mer 07/07/2021 - 18:12

Un guide pour mettre en place ou redynamiser son conseil de vie sociale

Contenu détaillé

[WEBINAIRE] Programme Parler Bambin : quels résultats, quelles suites ? Webmaster_2 lun 17/05/2021 - 19:14
Petite enfance : des formations-actions pour promouvoir les interactions langagières en Moselle Webmaster_2 jeu 29/04/2021 - 15:55

Le département de la Moselle développe une politique active en matière de lutte contre les inégalités sociales, notamment par la mise en œuvre d’action de prévention dès le plus jeune âge.