Depuis 2024, l’Ansa accompagne la Ville de Plaisir dans un projet de prévention des inégalités langagières, inscrit dans le cadre de sa Cité éducative. L'objectif étant de former les professionnel·les intervenant·es auprès des enfants de 0 à 6 ans du quartier prioritaire du Valibout, pour renforcer leurs pratiques en matière de développement du langage dès la naissance, en lien étroit avec les familles.
Pourquoi agir tôt sur le langage ?
Le développement du langage, dès les premiers mois de vie, conditionne la réussite scolaire, l’inclusion sociale et la confiance en soi. Pourtant, des écarts importants apparaissent très tôt selon les contextes familiaux et socio-économiques. Pour y répondre, la Ville de Plaisir et l’Ansa ont lancé une formation-action innovante, fondée sur la montée en compétences, l’expérimentation sur le terrain et l’implication active des familles.
Une formation-action ancrée dans le quotidien
En 2024, 13 professionnel·les de la petite enfance (multi-accueil, PMI, crèche familiale, relais petite enfance, classe des tout-petits) ont suivi un parcours de formation articulant :
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Compréhension du développement langagier des 0–3 ans
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Identification des freins précoces et des inégalités
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Outils concrets de prévention (postures, observation, communication, etc.)
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Echanges de pratiques entre pairs et co-construction d’une action commune
Cette formation a permis de renforcer une posture professionnelle bienveillante et inclusive, ancrée dans la réalité du quartier Le Valibout, et de créer une dynamique d’équipe engagée dans une démarche collective de prévention.
Les Blablateuses & Parlons avec Plaisir
Pendant la formation, les participantes ont formé un collectif : les Blablateuses, symbole de leur volonté d’agir ensemble. Dès l’automne 2024, elles lancent le projet Parlons avec Plaisir, à travers des ateliers hebdomadaires destinés aux jeunes enfants et à leurs familles. Ces temps ludiques favorisent les échanges, la curiosité langagière et les liens parent-enfant.
Un projet au cœur de la Cité éducative
Ce projet illustre pleinement la dynamique de la Cité éducative de Plaisir, en articulant :
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la formation des professionnel·les,
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l’expérimentation sur le terrain,
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l’implication des familles,
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et la mise en réseau des acteurs éducatifs.
En agissant tôt, ensemble, et au plus près des enfants et des familles, ce projet contribue à construire une culture commune autour du langage, facteur clé de l’égalité des chances.
En 2025, le projet se poursuit
Le projet se poursuit en 2025 avec deux nouvelles étapes :
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Une journée de consolidation pour les professionnelles déjà formées, afin de renforcer et ajuster les actions menées.
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Deux journées de formation à destination de professionnel·les travaillant auprès des 3–6 ans (Maison des familles, PRE, agents municipaux), pour élargir le réseau d’acteurs mobilisés autour de la prévention langagière.
