Alors qu’il est épinglé depuis près de 20 ans par l’enquête Pisa pour ses inégalités scolaires, le système éducatif français peine à se réformer. En réponse, le think thank VersLeHaut, accompagné par l’Ansa, a lancé les Etats Généraux de l’Education, une consultation citoyenne basée sur l’idée que chaque acteur détient une partie de la réponse pour sortir de cette crise éducative.

Dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024, la Ville de Paris, le Comité national olympique et sportif français (CNOSF) et Paris 2024 ont lancé, en novembre 2019, un appel à projets « Education par le Sport ». Cette démarque visait à repérer et financer des projets innovants d’éducation par le sport portés par des clubs sportifs parisiens.

L’Ecole des XV, association créée en 2014, s'est donnée pour objectif de soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative. Leur programme d'accompagnement innovant, s'adresse à près de 80 élèves de CM2 et collégiens, issus de 12 établissements scolaires des quartiers prioritaires de la Ville d’Aix et de Marseille.

Depuis 2002, les établissements accueillant des jeunes pris en charge par l’Aide sociale à l’enfance sont tenus de mettre en place en leur sein un conseil de vie sociale (CVS), instance de participation à destination des jeunes accueilli.es et de leur famille. Toutefois, l’effectivité de leur mise en place et des pratiques en découlant est encore très peu documentée.

Parce qu’ils ne disposent pas d’un contexte familial aussi sécurisant que les autres, les jeunes protégés doivent faire face, à leur majorité, à de multiples transitions. Sur une période très courte, ils doivent s'adapter à une nouvelle vie sociale et familiale, l'entrée sur le marché du travail, l'occupation d'un logement en autonomie, et ce, avec moins de soutiens.